Einer der Vorteile des Vorlesens ist, dass der Text der Vorleser:in einen Halt bietet. Man kann den Faden nicht verlieren. Gleichzeitig bildet dieser Text auch eine Barriere zwischen dem Vorleser:in und den Zuhörern. In dem Workshop beschäftigen wir uns deswegen mit den folgenden Fragen: Wie ist es möglich, über diese Barriere hinweg Kontakt zu dem Publikum herzustellen? Wie schafft man schöne Stille, eine angenehme Spannung, einen angehaltenen Atem? Wie kann man dafür sorgen, dass kleine und große Kinder, die an das Zappen von Fernsehgeschichten gewöhnt sind, fasziniert bleiben?

Inhalt der Workshop

Durch spielerische Arbeitsweisen, an halt von bekannte und unbekannte Geschichten erarbeiten wir:

• Haltung und Ausdruck
• Atem, Rhythmus und Stimme
• Die Beziehung zum Publikum
• Die eigene Verbindung mit der Geschichte,
• Atmosphäre, Farben, Gerüchen und Geräusche
• Aufmerksamkeit bekommen und festhalten.
• Ruhe und (Atem)Pausen
• Bildreich Vorlesen
• Umgang mit Dialoge in Geschichten

Da Vorlesen nicht möglich ist, ohne die Geschichte mit der Stimme ein zu färben – ihr eine eigene Interpretation zu geben – arbeiten wir nebenbei auch an der Analyse und Interpretation der Geschichte.

Während des Workshops gibt es Gelegenheiten zum Üben und die Teilnehmer erhalten individuelle Anleitungen, die auf ihre Präsentation ausgerichtet sind.