Pädagogik

Das Angebot von Workshops und Kursen


Neben seinen Auftritten bietet Marco Holmer Kurse, Workshops und Projekte im Bereich Geschichtenerzählen, Lesen und Präsentieren an. Ausgangspunkt ist, dass jeder erzählen lernen kann: eine Geschichte, die fasziniert, unterhält, einen sensiblen Akkord berührt oder klare Informationen liefert.

Marco Holmer achtet in seinen Trainings auf Vorbereitung, bildreiche Erzählungen, Kommunikation mit dem Publikum, Haltung und Stimmeinsatz.

Zielgruppen

Die Angebote der Geschichtenfabrik richten sich an drei Zielgruppen:

Für Bildung und soziale Kulturarbeit

  • Auftritte und Projekte

Für Einzelpersonen

  • Individuelle Begleitung bei der Entwicklung von Geschichten und Programme.

Für Institutionen und Unternehmen

„In Company“ Trainings und Workshops im Bereich Storytelling und Präsentation.

  • Storytelling-Training für Lehrer, ältere Arbeitnehmer, Kindertagesstätten und Bibliotheksmitarbeiter.
  • Workshop Vorlesen für Lesenpaten, kirchliche Mitarbeiter und ehrenamtlichen Vorleser.
  • Seminare Präsentationstechnik für Institutionen und Unternehmen.

Umfangreiche Informationen zum aktuellen Angebot finden Sie links im Menü.

Auftraggeber

Die Geschichtenfabrik war bislang u. a. bereits für folgende Unternehmen und Institutionen tätig:

  • Jugendhilfe im Dekanat Bocholt e.V.
  • Akademie Remscheid für musische Bildung und Medienerziehung e.V.
  • WDR 5 Köln
  • Arbeitskreis für Jugendliteratur e.V. München
  • Stadtbücherei Nordenham
  • Arbeitsgemeinschaft Spiellandschaft Stadt München
  • Niederländisches Verteidigungsministerium, Admiralität Den Haag.
  • Volte accountants Rotterdam (Wirtschaft)
  • Habitat for Humanity
  • AGJF Sachsen e.V. Chemnitz
  • Erasmus-Universität Rotterdam
  • Heinrich Pesch Haus Ludwigshafen
  • Historisch Ökologische Bildungstätte Papenburg
  • Franz Hitze Haus Münster
  • Familienbund Paderborn

Geschichten Regie

Begleitung bei der Gestaltung von Erzählungen und Programmen


Erzählen ist eine recht einfache Form der Bühnenkunst. Trotzdem spielen bei einer Erzählung viele verschiedene Präsentationsmittel eine Rolle: Spannungsaufbau, Mimik, Gestik, Augenkontakt, Körpersprache, Ausstrahlung, atmosphärische Dichte und Publikumskontakt. In der normalen Erzählpraxis ist es nicht immer möglich, als Erzähler die Wirkung all der Mittel selbst gut zu beurteilen.

Der Spiegel des Erzählers

Die Geschichtenfabrik bietet darum die Möglichkeit, Ihre Geschichten bis zur Präsentationsreife zu begleiten. Der Regisseur arbeitet als Spiegel für den Erzähler. Mit Hilfe von Anweisungen und Übungen kann die Ausarbeitung einer Vorstellung optimiert werden und können undeutliche Stellen verbessert werden.

Bei einem vollständigen Programm werden natürlich auch den Reihenfolge der Geschichten, der thematische Zusammenhang, und die Gestaltung der Übergänge zwischen den Geschichten, beachtet.

Praktische Informationen:

Die Begleitung findet auf Anfrage statt, entweder bei dem Erzähler zu Hause oder an einem zu diesem Zweck gemieteten Ort. Abrechnung erfolgt pro Stunde.

Begleitung: Marco Holmer
Für weitere Informationen: 49-(0)421-6853659 oder info@geschichtenfabrik.eu

Beschreibung Vorlese-Training

Workshop: Vorlesen für Bibliothekare, Vorlesepaten und Eltern


Einer der Vorteile des Vorlesens ist, dass der Text der Vorleser:in einen Halt bietet. Man kann den Faden nicht verlieren. Gleichzeitig bildet dieser Text auch eine Barriere zwischen dem Vorleser:in und den Zuhörern. In dem Workshop beschäftigen wir uns deswegen mit den folgenden Fragen: Wie ist es möglich, über diese Barriere hinweg Kontakt zu dem Publikum herzustellen? Wie schafft man schöne Stille, eine angenehme Spannung, einen angehaltenen Atem? Wie kann man dafür sorgen, dass kleine und große Kinder, die an das Zappen von Fernsehgeschichten gewöhnt sind, fasziniert bleiben?

Inhalt der Workshop

Durch spielerische Arbeitsweisen, an halt von bekannte und unbekannte Geschichten erarbeiten wir:

  • Haltung und Ausdruck
  • Atem, Rhythmus und Stimme
  • Die Beziehung zum Publikum
  • Die eigene Verbindung mit der Geschichte,
  • Atmosphäre, Farben, Gerüchen und Geräusche
  • Aufmerksamkeit bekommen und festhalten.
  • Ruhe und (Atem)Pausen
  • Bildreich Vorlesen
  • Umgang mit Dialoge in Geschichten

Da Vorlesen nicht möglich ist, ohne die Geschichte mit der Stimme ein zu färben – ihr eine eigene Interpretation zu geben – arbeiten wir nebenbei auch an der Analyse und Interpretation der Geschichte.

Während des Workshops gibt es Gelegenheiten zum Üben und die Teilnehmer erhalten individuelle Anleitungen, die auf ihre Präsentation ausgerichtet sind.

Beschreibung Präsentations-Technik

Inhalt des Seminars Präsentations-Technik


Das Training behandelt vier Bereiche. Das Gewicht, das die verschiedenen Bereiche bekommen hängt von den Fragen und Bedürfnissen der Teilnehmer ab.

Der Erzähler in der Geschichte

Hierbei geht es um die Betroffenheit des Erzählers. Zuhörer werden interessiert, wenn der Erzähler enthusiastisch ist. Wir betrachten den Unterschied zwischen der inhaltlichen Essenz und dem emotionalen Kern, dem Funken, der überspringt. Weil wir als Erzähler unser eigenes Erzählwerkzeug sind, widmen wir auch Ausstrahlung und Atmosphäre Aufmerksamkeit.

Die Verführung des Publikums

Zuhörer sind nicht bloß Ohren, in die etwas hinein muss. Der Erzähler will meist ein Ziel erreichen. In Prozess-Begriffen gedacht, geht es hierbei meist um “Informieren”. Soweit es den Inhalt angeht, ist das ein wichtiges Ziel, aber für das Erzählen ist es zu wenig dynamisch. Wir machen uns auf die Suche nach einem dynamischeren Ziel, mit dem wir unser Publikum verführen können.

Die Vorbereitung der Geschichte

Eine auswendig gelernte Geschichte wirkt statisch. Darum suchen wir uns organischere Methoden, um uns vorzubereiten. Wir schauen uns die Struktur der Erzählungen an und schauen nach Abbildungen an Stelle von Stichworten als Anhaltspunkten. Daneben untersuchen wir die Rahmenbedingungen für eine gute Weitergabe von Informationen.

Die Beziehung zur eigenen Berufspraxis

Am Ende des Trainings nehmen wir uns die Zeit, die Erkenntnisse der eigenen Berufspraxis anzupassen und arbeiten an den Fragen, die das möglicherweise hervorbringt.

Beschreibung Geschichten-Workshop

Workshop über das Geschichtenerzählen


Der interaktive Vortrag “Einfach Perlen aufreihen” demonstriert die Entstehung der Erzählkunst. Der Geschichtenerzähler beginnt mit dem Erzählen einer spannenden Geschichte. Danach erklärt er, wie die spannende Geschichte entstanden ist: Am Anfang gab es eine Idee und daran wurden, wie bei einer Kette allerlei Geschehnisse geknüpft. So lange bis die Geschichte gut oder schlecht ausging und vollständig zu Ende war. Die Anfangsgeschichte dient als Beispiel für die Erklärung von Grundbegriffen der Erzählkunst.

Eigene Geschichten

Nach dieser Einführung in das Erzählen, werden die Teilnehmer aufgefordert, zusammen mit dem Erzähler und mit Hilfe von Bildern, Gegenständen und Wörtern, eine neue Geschichte in die Welt zu entlassen.

Zwischen den Aktivitäten ist Zeit für kurze Geschichten und am Ende besteht die Möglichkeit 20 Minuten lang, dem Erzähler Fragen zu allem möglichen zu stellen. Die Antworten zeigen die wahre Geschichte eines berühmten Geschichtenerzählers oder zumindest eine beinah echte Lüge.

Praktische Informationen:

Zeitdauer: 1,5 à 2 Stunde.
Zielgruppe: Erwachsenen und -in einer spezielle Fassung- Kinder.

Beschreibung Erzähl-Training

Seminar für Lehrkräfte, Eltern und Bibliotheksmitarbeiter


Das Seminar umfasst die folgenden drei Teile: die Geschichte, der Erzähler und der Erzähler und die Geschichte. Die Wichtigkeit dieser Teile ist abhängig von den Fragen und Bedürfnisse der Teilnehmer.

Die Geschichte

Im ersten Teil werden Geschichten untersucht. Der/die Kursteilnehmer(in) lernt, wie eine Geschichte aufgebaut ist und geht auf Tuchfühlung mit verschiedenen Arten von Geschichten und Erzählkonstruktionen.Untersucht wird, aus welchen Bildern, Gerüchen und Farben eine Geschichte besteht. Die Phantasie wird zur Hilfe genommen, um Bilder und Vorstellungen zu erzeugen, damit mit diesen “Zutaten” eine Geschichte erzählt werden kann.

Der Erzähler

Der zweite Teil des Kurses befasst sich mit der Schulung des Erzählers. Nonsense-Sprache, Gegenstände und Übungen aus der Theaterwelt werden gezielt eingesetzt, um Hindernisse zu bewältigen. Der Erzähler sucht die emotionale Bindung mit der Geschichte und entwickelt seinen eigenen Blickwinkel – als Triebfeder hinter der Erzählung.

Der Erzähler und die Geschichte

Im dritten Teil wird an der Präsentation der Geschichte gearbeitet. Dabei kommen die folgenden Aspekte zur Sprache:

  • Erzählung aus einer bestimmten Rolle heraus (Perspektive).
  • Die Grauzone zwischen Theater und Erzählen wird verkleinert. Mit Hilfe von Bewegungen und Körpersprache kann die Geschichte eine zusätzliche Dimension erhalten.
  • Umgang mit Zeit, Rhythmus und Raum (Regieführung in der Geschichte).
  • Haltung und Stimme.

Präsentations-Technik

Seminar Präsentations-Technik für Einrichtungen und Betriebe


Menschen sind erzählende Wesen. Ständig erzählen wir einander Geschichten. Auch in geschäftlichen Situationen ist Erzähltechnik ein wichtiges Instrument. Mit Hilfe von Geschichten entsteht schnell ein gemeinsames Band mit den Zuhörern. Die Atmosphäre im Saal ist intensiver, betroffener und entspannter als bei einer Multimedia Präsentation. Auch Wissensweitergabe ist in Geschichtenform effektiver. Viele erinnern sich noch an die Lehrer, die gut erzählen konnten. Der Inhalt des Unterrichts ist dabei auch meist besser im Gedächtnis geblieben.

Praktische Fragen

Für Betriebe organisiert die Geschichtenfabrik In-House Trainings auf dem Gebiet der Präsentations- und Erzähltechniken. Während dieser Zusammenkünfte stehen praktische Dinge im Mittelpunkt:

  • Was will der Erzähler vermitteln?
  • Was ist das Interessanteste an der Geschichte?
  • Welche Randbedingungen stellen die Zuhörer?
  • Wie geht der Erzähler mit seinem Publikum um?
  • Welche Rolle spielt dabei die Umgebung?
  • Welche Atmosphäre will der Erzähler kreieren?

Das Training ist eine spielerische Kombination aus Information und kurzen Aufgaben für die Teilnehmer.

Im Menu an der linken Seite finden Sie mehr Information über den Inhalt dieses Seminars.

Erzähl-Training

Seminar für Lehrkräfte, Erzieher, Eltern und Bibliotheksmitarbeiter


Das Erzählen von inspirierenden Geschichten ist eine Kunst mit langer Tradition. Bei dieser Kunst kommt es darauf an, das Publikum mit in die Welt dieser Geschichte zu entführen. Nach alter Tradition brauchen wir uns dabei übrigens nicht auf das bloße Reproduzieren von bestehenden Geschichten zu beschränken.
Als Erzähler hat man die Freiheit, Geschichten nach eigenem Ermessen zu gestalten, indem man selbst Elemente hinzufügt, die Geschichte schöner, länger oder auch kürzer macht oder indem man die Geschichte auf die Gegenwart bezogen erzählt.

Bildhaft Erzählen

Das bildhafte Erzählen, wobei der Kursteilnehmer eine Geschichte nach eigenen Vorstellungen gestaltet, ist das Hauptthema dieses Erzähl-Seminars. Sinn der Sache ist es, dass jeder Teilnehmer am Ende des Seminars in der Lage ist, im kleinen Kreis eine Geschichte selbst zu erzählen.

Grundbegriffe

In diesem Seminar kommen die Grundbegriffe des Geschichtenerzählens zur Sprache: Assoziations- und Phantasieschulung, bildhaftes Erzählen, perspektiviesches Erzählen und Präsentation.
Das Training ist eine spielerische Kombination aus Information und kurzen Aufgaben für die Teilnehmer.

Im Menu an der linken Seite finden Sie mehr Information über den Inhalt dieses Seminars.

Vorlese-Training

Workshop: Vorlesen für Bibliothekare, Vorlesepaten und Eltern


Vorlesen, als ob man “mitten drin” ist, so dass die Zuhörer förmlich an den Lippen des Vorlesers hängen. Ein Workshop für Büchereimitarbeiter, Freizeitbetreuer, Lehrer, Vorlesemütter und Vorleseomas und -opas.

Vorlesetraining

Marco Holmer motiviert, informiert, illustriert und zeigt den Teilnehmern, was machbar ist.
Leitfaden für diesen Workshop sind die folgenden Fragen:

Wie bereitet man sich auf das Vorlesen vor?
Wie erreicht man, über das Buch hinweg, sein Publikum?
Wie kreiert man stille Momenten, eine angenehmen Spannung, eine richtige Bezogenheit des Publikums?
Wie sorgt man dafür, dass die kleinen und großen Kinder gebannt zuhören?

Inhalt

Die Information wird auf spielerische Art vermittelt, an Hand von bekannten und unbekannten Geschichten.
Zur Sprache kommen:

  • Stimme und Haltung
  • Atem und Rhythmus
  • Die eigene Interpretation der Geschichte
  • Kontakt zum Zuhörer
  • Präsentationsübungen
  • Einsatz der Phantasie

Während des Workshops gibt es natürlich Möglichkeiten das gelernte auszuprobieren. Jeder Vorleser bekommt individuelle Anregungen.

Im Menu an der linken Seite finden Sie mehr Information über den Inhalt dieses Seminars.

Geschichten-Workshop

Erzählen ist ganz einfach, wie Perlen aufreihen.


Geschichten entstehen manchmal nebenbei. Einer hat etwas gesehen oder erlebt und erzählt es einem Bekannten. Der ergänzt die Geschichte, macht sie schöner und spannender und erzählt sie weiter. Auf diese Weise sind Geschichten schon Jahrhunderte lang um die ganze Welt gereist. Deswegen tauchen in überlieferten Geschichten immer wieder dieselben Themen auf: Ein endloser Streifzug, ein schwieriger Auftrag, das Unrecht und so weiter. Auch manchen Romanen liegt eine einfache Erzählung zu Grunde.
In diesem Workshop entdecken die Teilnehmer das Prinzip des Perlen aufreihen als eine Art und Weise Geschichten zu erzählen. Assoziationen und Bruchteile von Geschichten, die im Kopf des Erzählers lauern, werden zu einer neuen Geschichte aneinandergereiht.

Erzählen zugänglich machen

Mit dem Ziel das Erzählen einem breit gestreuten Publikum zugänglich zu machen, führt die Geschichtenfabrik Workshops durch. Während des Workshops werden Geschichten erzählt und spielerische Übungen durchgeführt.

Zielgruppen

Der Workshop kann an verschiedene Zielgruppen angepasst werden und ist sowohl geeignet für Gruppen, die eine schöne literarische Unterhaltung suchen, als auch für Gruppen die in ihrem Beruf mit Geschichten und Präsentation zu tun haben

Im Menu an der linken Seite finden Sie mehr Information über den Inhalt dieses Seminars.